Demandez de l'aide à la Swiss Zakat Foundation
La Swiss Zakat Foundation dispose de trois fonds auxquels les personnes ayant une demande d’aide peuvent s’adresser. Vous pouvez soumettre vous-même une demande si vous avez une demande d’aide qui est appropriée pour la FSZ. Un professionnel impliqué peut également le faire en votre nom.
Vous pouvez obtenir de l'aide dans les trois domaines suivants
Aide d’urgence
Formation et éducation
Vous pouvez faire une demande ici si le manque de moyens est un obstacle à votre développement personnel, vos études, et à l’augmentation de vos perspectives d’emploi.
Aide au contre les discriminations
Ce formulaire de contact est prévu pour annoncer tous types de discriminations, d’injures, de provocations et d’incitations à la haine raciale, de dégradations, de violence verbales ou physiques à caractère anti-islam.
IMPACT
Histoires vraies de personnes que nous avons aidées
Article Chronique 1
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Nulla risus sapien, suscipit at quam vitae, malesuada convallis sem. Cras id risus ultricies, fringilla arcu sed, consequat lorem. Suspendisse ac felis id quam aliquet molestie ut at velit. Aliquam consectetur...
Bourses d’étude CAS « Accompagnement spirituel musulman des les institutions publiques »
Bourses d'études mises à disposition pour le CAS «Pratiquer l’accompagnement spirituel musulman dans les institutions publiques » mis sur pied par le Centre Suisse Islam et Société de l'Université de Fribourg Le soutien à la formation et l'éducation est un élément...
« La situation était extrêmement difficile pour moi »
Maryama* avait fui son pays d'origine pour se réfugier en Suisse. Une fois sur place, elle a été abandonnée par son mari et s'est retrouvée seule. A partir de ce moment-là, seule dans une région montagneuse et ne maîtrisant pas la langue, les problèmes ont commencé à...
Que voulez-vous faire ensuite?
Calculer la Zakat
Payer la Zakat
Donner
Restez informés
Inscrivez-vous à notre newsletter pour recevoir les dernières nouvelles.
